[Lutecium-group] Re : Evaluation

kika mariadsouza at terra.com.br
Sun Jun 17 13:36:25 UTC 2007


le signifiant que je suis pour toi ne t'es pas nouveau... regarde un peu ter
interventions sur la liste au long des dérnières années... mais le
signifiant que tu es pour tes élèves ne doit pas être différent de ce que tu
es pour moi, et c'est ça qui m'absurde, que tu puisses t'appeler éducatrice.

c'est pas à moi de te mettre en justice par traitement biasé et incontrolé,
mais j'espère bien que quelqu'un le fasse.

----- Original Message -----
From: "Chantal Collet" <collet.chantal at 9online.fr>
To: "Groupe de travail pour la psychanalyse lacanienne"
<lutecium-group at lutecium.org>
Sent: Sunday, June 17, 2007 4:43 AM
Subject: [Lutecium-group] Re : Evaluation


lutecium-group: Document interne au Groupe de Travail Lutecium.
Ne doit pas etre diffuse hors du groupe.
---

Kika,


Parce que ce n'est pas votre sujet de préoccupation, vous vous permettez
d'appeler l'angoisse à l'école un champ d'obsession ? Je trouve vos
réflexions souvent égocentrées et redondantes ... Et j'étouffe.

En bref, vous m'insupportez toujours autant !

Lesquels des colistiers peuvent m'aider à supporter votre invasion dans les
discussions ?

Chantal Collet


Le 16/06/07 21:42, « kika » <mariadsouza at terra.com.br> a écrit :

> lutecium-group: Document interne au Groupe de Travail Lutecium.
> Ne doit pas etre diffuse hors du groupe.
> ---
> Natalia, ne serions-nous pas dans le champ de l'obsession?
>
> ----- Original Message -----
> From: "Natalia Milopolsky-Costiou" <namicost at yahoo.fr>
> To: "Groupe de travail pour la psychanalyse lacanienne"
> <lutecium-group at lutecium.org>
> Sent: Saturday, June 16, 2007 2:17 PM
> Subject: [Lutecium-group] Evaluation
>
>
> lutecium-group: Document interne au Groupe de Travail Lutecium.
> Ne doit pas etre diffuse hors du groupe.
> ---
> Chers collègues et amis,
>
>   J'aimerai vous proposer un sujet qui me préoccupe depuis quelque temps
au
> fil de mon travail avec les enfants et adolescents, et dont les
conséquences
> transparaissent logiquement dans les cas adultes. C'est la question de
> bonne-mauvaise note à l'école et l'angoisse que cela engendre. J'observe
de
> plus en plus les états psychiques inquiétants même chez les tout petits à
> propos de l'obligation de réussir à l'école, jusqu'aux véritables signes
de
> dépression suite au moindre échec. Un petit garçon est capable de perdre
> sommeil et appétit, d'avoir des troubles somatiques à force d'avoir peur
de
> décevoir les parents et être puni, et ce n'est qu'un exemple... Puisque
dans
> cette analyse je m'appuie sur mon expérience dans plusieurs pays, je ne
peux
> pas m'empêcher de situer le problème plutôt en France.
>   Qu'en penser vous?
>
>   Natalia
>
>
> Natalia Milopolsky-Costiou
> 6, rue de Savoie, 75006 Paris
> 01 44 41 01 43
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