カテゴリーアーカイブ: 正確な科学

“ラカナリスト” an instance of non-analyst

The Lacanalyst signifier is specifically dedicated to the USA and all of the countries where the Health Departments do not want to see the difference between the Discourse of the Analyst and the discourse of the university. Here is a short description of the motives and solutions suggested.

a231001.pdf

1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #65 倒錯 #1

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#65 倒錯 #1

倒錯という用語, これはフロイトの概念です, 社会団体に侵入します. 邪悪な慣行は世界と同じくらい古いです, しかし、この用語が19世紀の終わりに正式になったことは比較的最近です, 使用されます. また、倒錯を経験する人は、ほとんどの場合、 “驚き”. ピエール・ベロンはこの概念の歴史を取り上げます, その後 ジャック・シボーニ 倒錯間の関係を呼び起こします, 驚き, 欲望, 法と楽しみ.
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mathemesジャック・ラカン

これは、書かれたテキストと博士から取られた数学シサウルスのコンピューター版です。. ラカン. ラカンが書いたすべてのテキストと彼が開催したすべてのセミナーをカバーしています 1953 へ 1979. このシソーラスに付随する, 1つまたは複数の数学を含む引用を視覚化できる検索ツールがあります, これらは時系列で表示されます. ここにあります:

1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #64 真実の数学 #2

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#64 真実の数学 #2

真実はラカンの概念であり、他の20以上の概念と関連しています. これらの関係はマテーマの形式で書かれています. この2番目の部分では、真実を他者の概念に結びつけるmationsを説明しています, 保証, スピーチ, 欲望, ベール, objet, 無意識, 楽しみ, そして知っています.
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1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #63 真実の数学 #1

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#63 真実の数学 #1

真実はラカンの概念であり、他の20以上の概念と関連しています. これらの関係はマテーマの形式で書かれています. この最初の部分では、真実と嘘を結び付ける数学について説明します。, 欺くこと, フィクション, 虚偽, 教えて, 装う, 仮釈放, エラー, 無知, 分割, 症状.
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1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #62 子供が殴られる

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#62 子供が殴られる

フローレンス・シュターグバウムはSのテキストに異議を唱える. フロイトの 1919 “子供が殴られる”, “子供が殴られる” 特にこのフロイト分析に伴う 3 つの段階の説明

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1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #61 対象は小学生からJまで. ラカン

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#61 学校の科目とラカニアの主題

ピエール・ベロンは小学校が主題の概念を教える場所から始まります. この概念がさまざまなセマンティクスをどのように横断するかを私たちに伝えます。. フロイトとラカンが私たちに教えてくれたまでは. 特にこのテーマによって “記号装置は、別の特徴者の主題を表すものです。”

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1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #60 近親相姦の壁

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#60 近親相姦の壁

“近親相姦の障壁は欲望を守り、育む”. この特に啓発的な主張は、水曜日にセルジュ・ルクレール氏によってなされました。 27 1月 1965 博士の最初の非公開セミナー中に。. ジャック・ラカン その今年のテーマは、精神分析のための重要な問題でした.

このワークショップでは、ピエール・ベロンの助けを借りて、この文が私たちを送信するものを分析してみます.

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