ルテチウムの最初のソース
YouTube で
#66 倒錯 #2 パフォーマンス性
このワークショップでは、社会学者のステファン・デュフォワが、パフォーマティビティという用語の起源と使用法を説明し、それがディアスポラの概念にどのように適用されるかを示します。
すべての私たちのワーク ショップ: そうなんです
カテゴリーアーカイブ: YouTube
テスト
ルテチウムの最初のソース
YouTube で
#07 苦悩, 阻害, 症状
不安症状の旅
どのように共存症状や二次的な効果
すべての私たちのワーク ショップ: そうなんです
1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #65 倒錯 #1
1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #64 真実の数学 #2
ルテチウムの最初のソース
YouTube で
#64 真実の数学 #2
真実はラカンの概念であり、他の20以上の概念と関連しています. これらの関係はマテーマの形式で書かれています. この第 2 部では、真実を他者の概念に結び付けるマテーマが説明されます。, 保証, スピーチ, 欲望, ベール, objet, 無意識, 楽しみ, そして知っています.
すべての私たちのワーク ショップ: そうなんです
1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #63 真実の数学 #1
ルテチウムの最初のソース
YouTube で
#63 真実の数学 #1
真実はラカンの概念であり、他の20以上の概念と関連しています. これらの関係はマテーマの形式で書かれています. この最初の部分では、真実と嘘を結び付ける数学について説明します。, 欺くこと, フィクション, 虚偽, 教えて, 装う, 仮釈放, エラー, 無知, 分割, 症状.
すべての私たちのワーク ショップ: そうなんです
1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #62 子供が殴られる
ルテチウムの最初のソース
YouTube で
#62 子供が殴られる
フローレンス・シュターグバウムはSのテキストに異議を唱える. フロイトの 1919 “子供が殴られる”, “子供が殴られる” 特にこのフロイト分析に伴う 3 つの段階の説明
すべての私たちのワーク ショップ: そうなんです
1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #61 対象は小学生からJまで. ラカン
ルテチウムの最初のソース
YouTube で
#61 学校の科目とラカニアの主題
ピエール・ベロンは小学校が主題の概念を教える場所から始まります. この概念がさまざまなセマンティクスをどのように横断するかを私たちに伝えます。. フロイトとラカンが私たちに教えてくれたまでは. 特にこのテーマによって “記号装置は、別の特徴者の主題を表すものです。”
すべての私たちのワーク ショップ: そうなんです
1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #60 近親相姦の壁
1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #59 そしてラカンの主題?
ルテチウムの最初のソース
YouTube で
#59 そしてラカンの主題?
ワークショップの続きとして #58 ヘーゲルの主題の概念に専念, これがラカン流の主題の概念の要素です. ただし、このテーマは野心的すぎて 2 時間以内には収まりません。, 3つか4つの関係が影に残った.
すべての私たちのワーク ショップ: そうなんです
1ソース時代: 臨床トポロジーワークショップ #58 ヘーゲルにおける主体の概念
ルテチウムの最初のソース
YouTube で
#58 ヘーゲルにおける主体の概念
エマニュエル・ブラサットは私たちの前で成長します, その複雑さの中で, ヘーゲルにとっての主体の概念. このワークショップでは、ヘーゲル哲学的アプローチを使用して主題を説明します。. これは、この主題に関する 2 つのワークショップの最初の部分です. 番号付きになります 59 ラカンによって導入されたのと同じ概念, フロイトの信奉者.
すべての私たちのワーク ショップ: そうなんです