Archives de catégorie : Éducation

1ère Source: Atelier topologie clinique #68 Les topologies de l’objet #1

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#68 Topologies de l’objet #1

Première partie de l’atelier concernant les topologies de l’objet 6 chapitres sont traités
1– Freud raconte ~00:03:50
2– Réécriture de la lettre 52 ~00:33:15
3– Géométrie du plan projectif ~00:36:44
4– S’installer sur la pastille de l’objet a ~01:01:08
5– Parcours du plan projectif avec le schéma R ~1:22:00
6– Détour par le cross-cap ~1:33:15
7 autres chapitres seront traités dans le prochain atelier
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1ère Source: Atelier topologie clinique #67 La Perversion #3 Renversement de perspective

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#66 La Perversion #3 Renversement de perspective

À partir du livre de Raoul Vaneigem « Traité de savoir-vivre à l’usage des jeunes générations », dans lequel un conte met en lumière un renversement dramatique de perspective, qui met à mal le discours du maître par l’acquisition du discours de l’analyste, révolutionnaire de facto. Ce changement de discours met en évidence la connexion intime entre la perversion et le discours du maître.
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1ère Source: Atelier topologie clinique #66 La Perversion #2 Performativité

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#66 La Perversion #2 La Performativité

Dans cet atelier le sociologue Stéphane Dufoix explique l’origine et les usages du terme de performativité et il nous montre comment il s’applique à la notion de diaspora

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1ère Source: Atelier topologie clinique #65 La Perversion #1

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#65 La Perversion #1

Le terme de perversion, qui est un concept freudien, envahit le corps social. Les pratiques perverses sont aussi vieilles que le monde, mais il est relativement récent que ce terme formalisé à la fin du dix-neuvième siècle, soit utilisé. Également celui qui subit la perversion emploit le plus souvent le terme de « sidération ». Pierre Belon reprend l’histoire de ce concept, et puis Jacques Siboni évoque les relations entre perversion, sidération, désir, loi et jouissance.
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Les Mathèmes de Jacques Lacan

Voici donc la version informatique d’un Thésaurus de mathèmes extraits des textes écrits et du Séminaire du Dr. Lacan. Il porte sur l’ensemble des textes écrits par Lacan et tous les séminaires qu’il a tenu de 1953 à 1979. Accompagnant ce thésaurus, il y a un outil de recherches permettant de visualiser les citations comportant un ou plusieurs mathèmes, ceux-ci apparaissant par ordre chronologique. Voici:

1ère Source: Atelier topologie clinique #64 Les mathèmes de la vérité #2

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#64 Les mathèmes de la vérité #2

La vérité est un concept lacanien qui est en relation avec plus d’une vingtaine d’autres concepts. Ces relations sont inscrites sous formes de mathèmes. Dans cette seconde partie sont décrits les mathèmes qui lient la vérité aux concepts de Autre, garantie, discours, désir angoisse, voilement, objet, inconscient, jouissance, et savoir.
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1ère Source: Atelier topologie clinique #63 Les mathèmes de la vérité #1

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#63 Les mathèmes de la vérité #1

La vérité est un concept lacanien qui est en relation avec plus d’une vingtaine d’autres concepts. Ces relations sont inscrites sous formes de mathèmes. Dans cette première partie sont décrits les mathèmes qui lient la vérité aux mensonge, tromperie, fiction, fausseté, mi-dire, semblant, parole, erreur, ignorance, division, symptôme.
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1ère Source: Atelier topologie clinique #62 Un enfant est battu

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#62 Un enfant est battu

Florence Sztergbaum dispute le texte de S. Freud de 1919 « Un enfant est battu », « Ein Kind wird geschlagen » notamment une description des trois phases qui accompagnent cette analyse freudienne

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1ère Source: Atelier topologie clinique #61 Le sujet depuis l’école primaire jusqu’à J. Lacan

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#61 Le Sujet Scolaire et le Sujet Lacanien

Pierre Belon commence là où l’école primaire enseigne la notion de sujet. Il nous transmet comment ce concept traverse les sémantiques diverses. Ceci jusqu’à ce que Freud et Lacan nous ont enseigné. Notamment par ce mathème « Le signifiant c’est ce qui représente un sujet pour un autre signifiant. »

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