1時代源: 工作坊臨床拓撲 #61 小學至J科目. 拉康

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#61 學校主題和拉卡尼亞學科

皮埃爾·貝隆(Pierre Belon)從小學開始教授主題的概念. 它向我們傳達了這個概念如何跨越各種語義. 直到佛洛伊德和拉康教我們的. 特別是透過這個數學 “該指示符代表另一個指示符的主題。”

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