Première partie de l’atelier concernant les topologies de l’objet 6 chapitres sont traités
1– Freud raconte ~00:03:50
2– Réécriture de la lettre 52 ~00:33:15
3– Géométrie du plan projectif ~00:36:44
4– S’installer sur la pastille de l’objet a ~01:01:08
5– Parcours du plan projectif avec le schéma R ~1:22:00
6– Détour par le cross-cap ~1:33:15
7 autres chapitres seront traités dans le prochain atelier
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摘自 Raoul Vaneigem 的書 “供年輕一代使用的良好禮儀論文”, 其中一個故事強調了觀點的戲劇性逆轉, 透過獲取分析師的話語來破壞大師的話語, 事實上的革命者. 這種話語的變化凸顯了變態與大師話語之間的密切聯繫。.
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在本次研討會上，社會學家 Stéphane Dufoix 解釋了表演性一詞的起源和用法，並向我們展示了它如何應用於僑民概念。
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如何共存的症狀和繼發性獲益
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真理是拉康的一個概念，與其他二十多個概念相關. 這些關係以數學的形式寫出來. 在第二部分中，描述了將真理與他者概念連結起來的數學。, 保證, 演講, 慾望焦慮, 面紗, 物件, 昏迷, 享受, 知道.
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真理是拉康的一個概念，與其他二十多個概念相關. 這些關係以數學的形式寫出來. 第一部分描述了將真理與謊言連結起來的數學。, 欺騙, 小說, 謬誤, 告訴我, 外表, 言語, 錯誤, 無知, 分配, 症狀.
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Florence Sztergbaum 對 S 的文字提出異議. 佛洛伊德的 1919 “一個孩子被打了”, “一個孩子被打了” 尤其是佛洛伊德分析所伴隨的三個階段的描述
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皮埃爾·貝隆（Pierre Belon）從小學開始教授主題的概念. 它向我們傳達了這個概念如何跨越各種語義. 直到佛洛伊德和拉康教我們的. 特別是透過這個數學 “該指示符代表另一個指示符的主題。”
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“亂倫屏障保護與滋養慾望”. 塞爾克萊爾 (Serge Leclaire) 週三做出了這一特別具有啟發性的斷言 27 1 月 1965 在博士的第一次閉門研討會期間. 雅克·拉康（Jacques Lacan） 該年度的主題是精神分析的關鍵問題.
在此研討會期間，我們將在皮埃爾·貝隆（Pierre Belon）的幫助下嘗試分析這句話傳遞我們的內容.
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